Učenici deficitarnih smerova dobijaju 5.000 dinara mesečno
Budući srednjoškolci koji upišu neki od deficitarnih obrazovnih profila od školske 2026/27. godine moći će da računaju na mesečnu finansijsku podršku države.
Učenici koji se opredele za neka od zanimanja za kojima postoji velika potreba na tržištu rada dobijaće finansijsku podršku države od 5.000 dinara mesečno. Ova mera odnosi se na đake koji od školske 2026/27. godine upišu jedan od 36 obrazovnih profila označenih kao deficitarni.
Spisak zanimanja formiran je na osnovu potreba privrede i analize tržišta rada, a među njima se nalaze brojni zanatski, ugostiteljski i tehnički smerovi za koje poslodavci već godinama teško pronalaze radnike.
Na listi su zanimanja poput električara, autoelektričara, kuvara, konobara, pekara, mesara, stolara, trgovca, obućara i tapetara, ali i različiti tehnički profili iz oblasti mašinstva, telekomunikacija, informacionih tehnologija i građevinarstva.
Učenici koji upišu neki od ovih smerova primaće po 5.000 dinara mesečno tokom devet meseci u godini. Podrška će biti dostupna tokom celog srednjoškolskog obrazovanja, a sredstva će se isplaćivati direktno na namenski račun učenika.
Ova mera mogla bi da bude značajna za porodice zapadne Srbije, gde veliki broj učenika nakon završetka osnovne škole bira stručne i zanatske smerove. Istovremeno, privreda već duže vreme ukazuje na nedostatak kvalifikovanih radnika upravo u ovim oblastima.
Pored državne pomoći, učenici uključeni u dualno obrazovanje imaju priliku da deo nastave pohađaju kod poslodavaca, gde stiču praktična znanja i radno iskustvo. Za vreme obavljanja praktične obuke ostvaruju i naknadu za učenje kroz rad koju obezbeđuju kompanije.
Dualni model obrazovanja zamišljen je kao način da se mladi tokom školovanja bolje pripreme za tržište rada i lakše dođu do zaposlenja nakon završetka škole. Zbog toga se očekuje da će novčana podrška dodatno povećati interesovanje za zanimanja koja su danas među najtraženijima u Srbiji.
Za buduće srednjoškolce koji ovih dana biraju školu i zanimanje, ova mera predstavlja dodatnu pogodnost koja može uticati na konačnu odluku prilikom upisa.
